SEXTO

los seres vivos from cristinamanyanet

CENTRO EDUCATIVO SAN JOSÉ MANYANET

“Educamos la mente y el corazón de las nuevas generaciones” (P. Manyanet)

TEMAS Y LOGROS DE REFUERZO

GRADO: 5º

A CONTINUACIÓN ENCONTRARAN LOS TEMAS DE CADA UNO DE LOS LOGROS POR PERIODO Y ALGUNAS PAGINAS  CON VÍDEOS Y OTRAS PARA LECTURA.

PUEDEN CONSULTAR OTRAS FUENTES, LO IMPORTANTE ES TENER EN CUENTA EL TEMA.

GRADO: 6º

PERIODO	LOGRO	DESCRIPCIÓN DE LOGRO
1	1	Reconoce las teorías del origen del universo y la vida tales como teoría del big-bang, universo pulsante, universo estacionario y teoría celular.

TEMAS:

Teoría del big-bang

Teoría  universo pulsante

Teoría universo estacionario

teoría celular.  

PERIODO	LOGRO	DESCRIPCIÓN DE LOGRO
1	2	Reconoce los tipos y las clases de células.
1	3	Explica las funciones de cada una de organelas de la célula animal y vegetal.

TEMAS:

-          Teoría celular

https://www.youtube.com/watch?v=Q8vjpBivSgs

https://www.youtube.com/watch?v=e2WCUy8IiG4

-          Célula procariota y eucariota

https://www.youtube.com/watch?v=E6w-1h7ZF1Y

-          Organelas de las célula eucariota

https://www.youtube.com/watch?v=Q7_-Kw4bpAI

https://www.youtube.com/watch?v=qxX9B78g9P4

-          Célula animal y vegetal

PERIODO	LOGRO	DESCRIPCIÓN DE LOGRO
2	1	Clasifica los seres vivos en diversos grupos taxonómicos.

TEMAS:

-          Clasificación de los seres vivos :

·         Caracteres de utilidad taxonómica: * Caracteres  morfológicos                                                                                              * Caracteres fisiológicos

                                                                                   * Caracteres citológicos

                                                                                   * Caracteres ecológicos

                        categorías taxonómicas

https://www.youtube.com/watch?v=yX5JHVvf_UM

PERIODO	LOGRO	DESCRIPCIÓN DE LOGRO
2	2	Explica las características que identifican los reinos mónera, protista, fungi, vegetal y animal.

TEMAS:

-          Reinos de la naturaleza:

·         Reino mónera
https://www.youtube.com/watch?v=9_TyY7lEJuA

·         Reino protista
ttps://www.youtube.com/watch?v=6zmd5b88j24

·         Reino fungi
https://www.youtube.com/watch?v=GnZNWEv4KWI

·         Reino vegetal
ttp://biologia.ucoz.com/index/el_reino_vegetal/-37-0-37

·         Reino animal
• ttp://mundoseresvivos.blogspot.com/2008/10/reino-animal.html

De cada uno de los reinos hay unas características importantes y específicas como:

·         Tipos de organismos

·         Tipo de alimentación

·         Forma de reproducción

https://www.youtube.com/watch?v=qsobTv2eMkY

https://www.youtube.com/watch?v=iRkxZ_mqW8U

PERIODO	LOGRO	DESCRIPCIÓN DE LOGRO
3	1	Reconoce propiedades y estados de la materia y explica situaciones cotidianas a partir de éstas.

TEMAS:

-          Que es la materia

-          Propiedades específicas y generales de la materia

-          Estados de la materia

-          Cambios de estados de la materia

http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Materia1.htm

        

PERIODO	LOGRO	DESCRIPCIÓN DE LOGRO
3	2	Diferencia sustancias puras de mezclas y determina propiedades para cada una.

TEMAS:

Sustancias puras: elementos y compuestos
mezclas homogéneas y heterogéneas
separación de mezclas

http://colegioalarcos.wikispaces.com/6%C2%BA+TEMA+6+LA+MATERIA+Y+SUS+CAMBIOS

http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/mat/mat2.htm

PERIODO	LOGRO	DESCRIPCIÓN DE LOGRO
4	1	Describe y diferencia los factores bióticos y abióticos de los diferentes ecosistemas
4	2	Identifica que problemáticas  ambientales ha sufrido algunos ecosistemas Colombianos y de qué manera se puede contribuir para preservarlos.

TEMAS:

-            Que  es un ecosistema

-          Factores abióticos de los ecosistemas

-          Factores bióticos

-          Forma de organización de los seres vivos en el ecosistema: individuo, población, comunidad

-          Tipos de ecosistemas:

-          Ecosistemas acuáticos

-          Ecosistemas terrestres

-          Ecosistemas de Colombia 

http://marauz.mx.tripod.com/ecologia/index2.htm

http://licenciadascnambientalistas.wordpress.com/contenidos/












07 de julio  2014
propiedades físicas  extensivas de la materia 

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/propiedades/densidad.htm

27 DE FEBRERO DE 2014

TALLER PRACTICO SOBRE LA CÉLULA
 juegos interactivos de la célula

http://cienciacuartolmr.blogspot.com/2013/11/juegos-interactivos-repasando-las.html

1.  con el anterior link  puedes jugar y aprender  sobre la célula . en tu cuaderno escribe que aprendiste y cual es la diferencia entre célula animal y vegetal . Realiza un dibujo  O  pega una imagen donde ese la célula animal  y vegetal con sus partes. 

2.Complete cada frase:  ( escribe y  completa en el cuaderno)

1.- Unidad básica de los seres vivos: _____________

2.- Tipo de célula muy pequeña y no tiene núcleo: _____________

3.- Célula más grande y tiene núcleo definido: _____________

4.- Capa doble de lípidos que contiene proteínas y controla el paso entre el interior y el exterior: _____________  

5.- Están formados por ADN y proteínas y son portadores de la información genética: _____________

6.- Los cromosomas, nucléolo y la membrana nuclear son partes del: _____________

7.- La pared celular y la membrana plasmática pertenecen a la: _____________

8.- Son vesículas constituidas por una membrana; contienen enzimas y sirven para digerir el alimento en las células: _________________

9.- Las vesículas bastante grandes que en las células vegetales ocupan el 90 por ciento del volumen y almacenan sustancias; tienen funciones digestivas, de transporte y reserva: _____________

10.- Contienen clorofila y son exclusivas de las células vegetales; en su interior se produce la fotosíntesis:

_____________

11.- Es una agrupación de filamentos proteicos y son base de los movimientos celulares: _____________.

12.- Retículo endoplásmico, aparato de golgi, ribosomas, lisosomas,